La Unidad de Gestión Educativa Local N° 08 Cañete, comunica a los directores de las Instituciones Educativas , que el Ministerio de Educación, a través de la Unidad de Medición de la Calidad Educativa estará ejecutando la Evaluación Censal para estudiantes del segundo grado de educación primaria.
La evaluación se aplicará los días 12 y 13 de noviembre. Por tal motivo, los directores deberán de tener en cuenta lo siguiente:
• Estar presente los días de la evaluación.
• No programar actividades que impliquen que los estudiantes estén ausentes los días de aplicación (paseos, viajes, aniversario, danzas, otros).
• Realizar las coordinaciones necesarias para que el aplicador inicie sus labores en los tiempos establecidos y con total normalidad.
• Tener a la mano las nóminas. Fichas de matrícula y registros auxiliares de asistencia de los estudiantes evaluados.
• Acondicionar apropiadamente los ambientes y mobiliario para la correcta aplicación de las pruebas.
• Comunicar a sus docentes de las medidas a considerar, para tomar las previsiones del caso.
Los directores deberán de tomar en cuenta las recomendaciones, bajo responsabilidad funcional.
— con Ruben Dario y 6 personas más.La evaluación se aplicará los días 12 y 13 de noviembre. Por tal motivo, los directores deberán de tener en cuenta lo siguiente:
• Estar presente los días de la evaluación.
• No programar actividades que impliquen que los estudiantes estén ausentes los días de aplicación (paseos, viajes, aniversario, danzas, otros).
• Realizar las coordinaciones necesarias para que el aplicador inicie sus labores en los tiempos establecidos y con total normalidad.
• Tener a la mano las nóminas. Fichas de matrícula y registros auxiliares de asistencia de los estudiantes evaluados.
• Acondicionar apropiadamente los ambientes y mobiliario para la correcta aplicación de las pruebas.
• Comunicar a sus docentes de las medidas a considerar, para tomar las previsiones del caso.
Los directores deberán de tomar en cuenta las recomendaciones, bajo responsabilidad funcional.
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